MARIE_CAUCANAS

Date

15 - 16 Mar 2021
Expired!

Tarif

280.00€

La psychopédagogie : Mise en situation en analyse de la pratique

Avec Marie CAUCANAS – BPJEPS, psychologue clinicienne diplômée d’Etat et diplômée de EM

Durée :

> 14 heures de formation.
JOUR 1 (10h-13h et 14h-18h) – JOUR 2 (9h-13h et 14h-17h)

À qui s’adresse cette formation ?

Aux enseignants qui souhaitent découvrir la psychopédagogie.

Les objectifs :
  • adapter et développer les compétences des enseignants en psychopédagogie et relationnelles,
  • Savoir mettre en place et utiliser de nouveaux outils pour améliorer son enseignement et donner une bonne image de club.
Le contenu :
  • Acquérir les fondamentaux de la psychopédagogie pour faciliter votre enseignement,
  • Apprendre à vous faire confiance et à trouver la juste posture.
Moyens & méthodes pédagogiques :
  • Présentation PowerPoint,
  • Méthode participative, interactive et d’échanges avec le groupe,
  • Mise en situation technique à cheval/ poney.
Évaluation de la formation :
  • Évaluation des acquis en amont et en aval de la formation sous forme de questionnaire d’autoévaluation
  • Evaluation continue des acquis au cours de la formation par le formateur par le biais d’échanges et de questions / réponses
  • Évaluation de la satisfaction à chaud (en fin de formation) sous forme de questionnaire auto administré
  • Évaluation des effets sur la pratique professionnelle via une évaluation à froid Google Forms, 3 mois après la formation
Que prévoir :

Votre curiosité, votre ouverture d’esprit, votre bonne humeur, votre envie de développer vos compétences et d’échanger avec des experts et des collègues. Stage avec votre équidé, venir avec tout votre matériel pour les séances de mise en situation.

Tarification :

Le coût de la formation est de 280€*.

En supplément, au choix :

> Forfait pension complète en chambre scolaire 72€*.
> Forfait pension complète en chambre hôtel 123€*.
Les forfaits proposés comprennent une nuitée, 1 petit-déjeuner, 2 déjeuners self + 1 repas soir en self.

Pour une arrivée la veille merci de nous contacter.
> Forfait demi-pension (2 repas le midi) 28€*.

*Tous nos prix sont TTC

Logo Vivea et Ocapiat

Prise en charge possible

VIVEA pour les chefs d’exploitation.
OCAPIAT pour les salariés.
Pour tout autre type de financement, contactez le service formation.

Déclaration d’activité sous le n°24410087541 auprès du Préfet de Région Centre Val de Loire

Programme

JOUR 1

Matin - 3h
ÊTRE CAPABLE D’ACCUEILLIR L’ENFANT CAVALIER, LES PARENTS, LES ADULTES POUR LES FIDÉLISER
Après le niveau I
Les enseignants ont dû voir/apporter des changements dans leur enseignement. Donc temps pour analyser leur pratique.
L'accueil est la première expérience vécue au club et donne la première impression. La première impression est celle qui marque le plus et qui permet de se faire un avis. "Le reste" viendra confirmer bien souvent cette première impression.
Nous travaillerons l'attitude, le comportement, la gestion de soi pour permettre cette première accroche.

Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
Séance en salle : tableau et présentation powerpoint.
Méthode participative sur les expériences de chacun des bénéficiaires de la formation + jeux de rôle.

Évaluation de l’acquisition des contenus :
Entretien collectif, échange en groupe.
Après-midi - 4h
ADAPTER SA PÉDAGOGIE EN FONCTION DES PUBLIQUES ET SES MÉTHODES
Expérimenter les différents publics en situations équestres :
- Groupe enfants débutants + confirmés
- Groupe adultes débutants + confirmés
Compétition? (ce module sera adapté en fonction des besoins des enseignants concernant les publics).

Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
En salle :
Méthode directive : encadrement par des consignes.
Méthode participative avec mise en situation et jeux de rôles individuels et en groupe.

Évaluation de l’acquisition des contenus :
Grille d’évaluation sur l’adaptation des comportements en fonction de la situation.

JOUR 2

Matin - 4h
ÊTRE CAPABLE DE RÉTABLIR L’ÉQUILIBRE DANS UN GROUPE QUI POSE DES DIFFICULTÉS >> TRAVAIL SUR LA POSTURE
Certains groupes peuvent-être plus complexes à encadrer du fait soit du stade de développement chez l'enfant.

Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
En manège : Mise en situation par des jeux de rôles avec les chevaux

Évaluation de l’acquisition des contenus :
Entretien collectif et individuel.
Après-midi - 3h
ÊTRE CAPABLE DE METTRE EN PRATIQUE LE SCHÉMA DE COMMUNICATION
Lors d'une reprise, l'enseignant va communiquer en permanence avec ses cavaliers. Il va devoir dérouler sa reprise en vérifiant qu'il se fait comprendre en veillant à sa formulation, à son discours, son écoute...
Il va mettre en pratique les éléments théoriques notamment en ce qui concerne le débriefing.
Débriefing.

Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
En manège : avec les équidés
En salle : Méthode participative par mise en situation de feed back et debriefing.

Évaluation de l’acquisition des contenus :
Entretien collectif et grille d’évaluation sur la communication et capacité à adapter son comportement.