FORMATION MEDIATION AVEC EQUIDES

Date

30 Sep 2021 - 01 Oct 2021

Tarif

480.00€

Initiation médiation avec les équidés – MAE

Professionnel soignant spécialisé en MAE : Catherine MERCIER, psychologue clinicienne thérapeute avec le cheval

Professionnel équestre spécialisé en équitation éthologique et dans l’encadrement des activités équestres adaptées : Véronique CHERUBIN

Coordinatrice pédagogique (chargée de projet Cheval & Diversité) : Carole YVON GALLOUX

Satisfaction globale : 100%
Pédagogie du formateur : 100%
Utilité des acquis dans la structure : 96%
Durée :

> 21 heures de formation soit 3 jours.
2 JOURS (formation du 30.09 au 01.10.2021) 1 JOUR (retour d’expérience le 19.10.2021) de 9h à 13h et de 14h à 17h

À qui s’adresse cette formation :
  • Professionnels du secteur sanitaire, social et médico-social titulaires d’un diplôme de niveau 3 et plus (Titulaires d’une licence fédérale en cours de validité)
  • Professionnels équestres titulaires d’un diplôme de niveau 3 et plus (Titulaires d’une licence fédérale en cours de validité)
  • 10 personnes minimum
Lieu de formation :
  • Au Parc Équestre Fédéral.
    Les infrastructures du Parc Équestre Fédéral sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Dans ce cas, merci de prendre contact avec le service formation de la FFE au moment de votre inscription afin de prévoir les aménagements nécessaires au bon déroulement de votre formation.
Les objectifs :
  • Identifier le cheval comme partenaire de médiation
  • Identifier les différentes activités mobilisables
  • Appréhender un projet d’accompagnement adapté en collaboration : enseignant – soignant et/ou accompagnant
  • Définir le cadre et la posture professionnelle
  • Accompagner la conduite d’une activité en toute sécurité (pré, per et post activité)
  • Orienter le projet individuel et/ou collectif
  • Se positionner durant les séances de MAE en complémentarité professionnelle
Le contenu :
  • CONNAISSANCES GÉNÉRALES ÉQUESTRES
  • Organisation et cadre réglementaire des activités de MAE,
  • Anatomie, physiologie et soins aux équidés,
  • Éthologie équine et équitation éthologique,
  • Comportements et organisations sociales des équidés.
  • CONNAISSANCES GÉNÉRALES EN MAE
  • Identification des objectifs thérapeutiques,
  • Enjeux du cadre professionnel et règles de sécurité,
  • MAE dans le parcours de soins,
  • Cheval miroir des ressources individuelles,
  • Intérêt du cheval dans les accompagnements (de santé et de soins) individualisés,
  • Connaissance de soi pour accompagner l’autre.
  • PRATIQUE GÉNÉRALE EN MAE
  • Règles de sécurité,
  • Manipulation et préparation d’un équidé (attitudes, matériels…),
  • Participation aux activités équestres adaptées,
  • Adaptation de sa posture professionnelle,
  • Activités équestres mobilisables en MAE,
  • Complémentarité professionnelle en MAE.
Moyens & méthodes pédagogiques :
  • La formation s’appuie sur un enseignement théorique et pratique,
  • Apports de connaissances,
  • Ateliers de mise en situation,
  • Analyse de cas concrets.
Évaluation de la formation :
  • Questionnaires d’auto-évaluation en amont et en aval de la formation
  • Évaluation continue des acquis au cours de la formation par les formateurs, par le biais d’échanges et de questions/réponses
Que prévoir :

Votre curiosité, votre ouverture d’esprit, votre bonne humeur, votre envie de développer vos compétences et d’échanger avec des experts et des collègues.

Tarification :

Le coût de la formation est de 480€*.

En supplément, au choix :

> Forfait pension complète en chambre scolaire 86€*.
> Forfait pension complète en chambre hôtel 137€*.
Les forfaits proposés comprennent une nuitée, +1 repas soir en self, +1 petit-déjeuner, +3 déjeuner).

Pour une arrivée la veille merci de nous contacter.
> Forfait demi-pension (3 déjeuner) 42€*.

*Tous nos prix sont TTC

Logo Vivea et Ocapiat

Prise en charge possible

VIVEA pour les chefs d’exploitation.
OCAPIAT pour les salariés.
Pour tout autre type de financement, contactez le service formation.

Déclaration d’activité sous le n°24410087541 auprès du Préfet de Région Centre Val de Loire

Programme

JOUR 1

Matin - 3h
CONSTRUIRE UN PROJET D'ACCOMPAGNEMENT ADAPTÉ EN COLLABORATION ET IDENTIFIER LE CHEVAL COMME PARTENAIRE DE MÉDIATION
L’organisation et le cadre réglementaire des activités de MAE
La complémentarité professionnelle en MAE
Les notions d’éthologie équine et d’équitation éthologique
L’anatomie, physiologie et soins aux équidés.

Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
Apports théoriques
Power point
Après-midi - 4h
IDENTIFIER LES DIFFÉRENTES ACTIVITÉS MOBILISABLES ET DÉFINIR LE CADRE ET LA POSTURE THÉRAPEUTIQUE
Les interactions des équidés et les règles de vie sociales
Les enjeux du cadre professionnel et les règles de sécurité
La connaissance de soi pour accompagner l’autre.

Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
Ateliers pratiques

JOUR 2

Matin - 4h
DÉFINIR LE CADRE ET LA POSTURE THÉRAPEUTIQUE
La MAE dans le parcours de soins
Les comportements et les organisations sociales des équidés
Les objectifs thérapeutiques envisageables
Le cheval miroir des ressources individuelles.

Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
Apports théoriques
Power point
Analyse de cas concrets
Après-midi - 3h
ACCOMPAGNER LA CONDUITE D'UNE ACTIVITÉ EN TOUTE SÉCURITÉ (PRÉ, PER, POST ACTIVITÉ) ET SE POSITIONNER DURANT LES SÉANCES DE MAE EN COMPLÉMENTARITÉ PROFESSIONNELLE
Les activités équestres mobilisables en MAE
La manipulation et la préparation d'un équidé (attitude, harnachement…)
Les règles de sécurité.

Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
Apports théoriques et pratiques
Atelier pratiques
Analyse de cas concrets

JOUR 3

Matin - 4h
SE POSITIONNER DURANT LES SÉANCES DE MAE EN COMPLÉMENTARITÉ PROFESSIONNELLE
L’adaptation de sa posture professionnelle
La participation aux activités équestres adaptées.

Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
Ateliers pratiques en centre équestre
Après-midi - 3h
ÉVALUER ET RÉAJUSTER LE PROJET INDIVIDUEL ET/OU COLLECTIF ET CONSTRUIRE UN PROJET D'ACCOMPAGNEMENT ADAPTÉ EN COLLABORATION
L’intérêt du cheval dans les accompagnements (de santé et de soins) individualisés
L’identification des objectifs thérapeutiques.

Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
Apports théoriques
Retours d’expériences